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上海高中生去日本读大学,日语到底要达到什么水平?N1是不是必须?

很多上海家长在咨询日本本科留学时,都会直接问:

“孩子是不是一定要考到N1才能去日本?”

还有家长会问:

  • N2够不够?
  • 日本大学看JLPT还是看EJU日语?
  • 日语不好能不能先去语言学校?
  • 文科和理工科日语要求一样吗?
  • 东京大学、早稻田大学需要什么水平?

实际上,这些问题不能简单用一句:

“必须N1。”

或者:

“N2就够了。”

来回答。

因为日本大学对留学生的日语要求,并不是完全统一的。

不同大学、不同专业、不同招生方式,要求可能存在很大差异。

所以对于上海家长来说,首先需要弄清楚:

JLPT是什么?EJU日语是什么?它们和大学录取之间是什么关系?


一、JLPT是什么?

JLPT就是大家熟悉的:

日本语能力测试。

等级从低到高通常是:

  • N5
  • N4
  • N3
  • N2
  • N1

其中:

N1是最高等级。

很多中国家长会把N1理解成:

“日本留学入场券。”

其实这种理解并不完全准确。

JLPT主要用于证明:

学生具有一定程度的日语能力。

但是:

大学是否一定要求JLPT,以及要求N1还是N2,需要看学校招生要求。


二、EJU日语和JLPT有什么区别?

这是很多上海家长容易混淆的地方。

简单理解:

JLPT

主要测试:

  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
  • 听力

主要证明:

学生日语能力达到什么水平。


EJU日语

主要考察:

学生能否使用日语进入大学学习。

内容包括:

  • 阅读
  • 听力
  • 听读解
  • 记述

EJU更加偏向:

大学学习能力。

所以:

有些大学会参考:

  • EJU日语成绩

有些学校还会要求:

  • JLPT成绩

还有学校两者都可能参考。

最终还是需要查看学校招生简章。


三、文科和理工科日语要求一样吗?

通常来说:

文科专业对日语要求往往更高。

因为:

  • 经济学
  • 经营学
  • 社会学
  • 法学
  • 文学
  • 国际关系

需要大量阅读和写作。

因此:

很多文科学生会努力达到较高的日语水平。


理工科情况可能不同。

例如:

  • 计算机
  • 机械
  • 电气
  • 信息工程

虽然同样需要日语,但部分课程可能涉及更多数学和专业知识。

不过:

这并不意味着理工科就可以忽视日语。

因为:

大学生活、课程学习、实验、小组讨论等,同样需要语言能力。


四、是不是一定要N1?

不能简单这么说。

有些学生:

  • N2阶段就进入日本语言学校继续提高。

有些学生:

  • 已经取得N1。

还有学生:

  • 主要依靠EJU日语成绩。

因此:

真正重要的问题不是:

“是不是一定N1?”

而是:

“目标大学和专业要求什么?”


五、为什么很多学生到了日本以后日语进步很快?

因为:

语言环境会发生变化。

学生会接触:

  • 上课
  • 同学交流
  • 打工
  • 社团活动
  • 日常生活

这些都会促进日语提高。

但这里也有一个误区:

“到了日本自然就会日语。”

实际上:

如果前期基础太弱,学生刚到日本也会非常辛苦。

所以:

在国内尽量打好日语基础,仍然非常重要。


六、上海高中生应该什么时候开始学日语?

如果确定未来去日本读本科:

高一

开始接触日语比较理想。


高二

逐渐进入系统学习。


高三

结合EJU和大学申请进行冲刺。

这样时间通常会比较从容。


七、家长最容易犯的三个错误

第一:

只追求N1证书。

实际上:

大学更关注:

  • 综合能力
  • EJU
  • 英语
  • 面试
  • 专业方向

第二:

太晚开始学习日语。

语言学习需要时间积累。


第三:

不知道目标学校要求。

结果学了很多内容,最后发现不符合大学要求。


八、给上海家长一个简单建议

日本本科留学的日语准备顺序应该是:

确定专业

确定大学

查看招生要求

确定JLPT、EJU要求

制定学习计划

这样准备会更加高效。


结语

很多上海家长都想知道:

“N1是不是必须?”

真正应该问的是:

“孩子目标大学到底要求什么?”

因为:

不同大学、不同专业、不同招生方式,要求可能都不一样。

日语当然重要。

但日本本科升学,不只是一个N1考试的问题。

它是:

日语 + EJU + 英语 + 专业方向 + 校内选拔共同组成的升学体系。

越早确定方向,孩子准备起来就越轻松。

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